Беседа с психологом

Вчера была у садовского психолога.
Проговорили мы с ней три с половиной часа!

Я очень благодарна всем, кто советовал мне с ней поговорить, я вынесла очень много полезного для себя. Мы проговорили все стадии развития ребенка вплоть до подросткового возраста, и как родители могут ему помочь на каждом этапе - в применении к ребенку такого склада, темперамента, характера, как Миша.

Конечно, подробно обсудили все садовские дела, начиная с первого дня.
Мнение психолога такое: с Мишей все в порядке. Он проходит этап социализации, его активность - это черта характера, а излишнюю эмоциональность подкорректируем - и мы обсудили, как ему в этом помочь.

Для его возраста и темперамента все идет совершенно нормально.
Личность начала себя проявлять, определяет границы дозволенного - надо эти границы очертить. Все определяется ребенком опытным путем, так что тут главное - не пойти на поводу, а тихо-спокойно гнуть свою линию.
Надо начинать вводить правила, особенно четко определить, что нельзя, что надо. Надо учить его терпению.
Конкретные рекомендации, педагогические приемы.

Конечно, ни гиперактивности, ни агрессии не и в помине, есть неумение (в силу возраста) управлять своими эмоциями, склонность к подражанию, большое честолюбие. Все это легко можно обратить на пользу ребенку.

Очень полезен спорт - особенно те его виды, где задействовано дыхание - плавание, бег, лыжи, коньки ...

А воспитательницу, с которой у нас проблемы , психолог обещала взять на себя:-))))

Беседа с психологом

Вчера была у садовского психолога.
Проговорили мы с ней три с половиной часа!

Я очень благодарна всем, кто советовал мне с ней поговорить, я вынесла очень много полезного для себя. Мы проговорили все стадии развития ребенка вплоть до подросткового возраста, и как родители могут ему помочь на каждом этапе - в применении к ребенку такого склада, темперамента, характера, как Миша.

Конечно, подробно обсудили все садовские дела, начиная с первого дня.
Мнение психолога такое: с Мишей все в порядке. Он проходит этап социализации, его активность - это черта характера, а излишнюю эмоциональность подкорректируем - и мы обсудили, как ему в этом помочь.

Для его возраста и темперамента все идет совершенно нормально.
Личность начала себя проявлять, определяет границы дозволенного - надо эти границы очертить. Все определяется ребенком опытным путем, так что тут главное - не пойти на поводу, а тихо-спокойно гнуть свою линию.
Надо начинать вводить правила, особенно четко определить, что нельзя, что надо. Надо учить его терпению.
Конкретные рекомендации, педагогические приемы.

Конечно, ни гиперактивности, ни агрессии не и в помине, есть неумение (в силу возраста) управлять своими эмоциями, склонность к подражанию, большое честолюбие. Все это легко можно обратить на пользу ребенку.

Очень полезен спорт - особенно те его виды, где задействовано дыхание - плавание, бег, лыжи, коньки ...

А воспитательницу, с которой у нас проблемы , психолог обещала взять на себя:-))))

Беседа с психологом

Вчера была у садовского психолога.
Проговорили мы с ней три с половиной часа!

Я очень благодарна всем, кто советовал мне с ней поговорить, я вынесла очень много полезного для себя. Мы проговорили все стадии развития ребенка вплоть до подросткового возраста, и как родители могут ему помочь на каждом этапе - в применении к ребенку такого склада, темперамента, характера, как Миша.

Конечно, подробно обсудили все садовские дела, начиная с первого дня.
Мнение психолога такое: с Мишей все в порядке. Он проходит этап социализации, его активность - это черта характера, а излишнюю эмоциональность подкорректируем - и мы обсудили, как ему в этом помочь.

Для его возраста и темперамента все идет совершенно нормально.
Личность начала себя проявлять, определяет границы дозволенного - надо эти границы очертить. Все определяется ребенком опытным путем, так что тут главное - не пойти на поводу, а тихо-спокойно гнуть свою линию.
Надо начинать вводить правила, особенно четко определить, что нельзя, что надо. Надо учить его терпению.
Конкретные рекомендации, педагогические приемы.

Конечно, ни гиперактивности, ни агрессии не и в помине, есть неумение (в силу возраста) управлять своими эмоциями, склонность к подражанию, большое честолюбие. Все это легко можно обратить на пользу ребенку.

Очень полезен спорт - особенно те его виды, где задействовано дыхание - плавание, бег, лыжи, коньки ...

А воспитательницу, с которой у нас проблемы , психолог обещала взять на себя:-))))

Беседа с психологом

Вчера была у садовского психолога.
Проговорили мы с ней три с половиной часа!

Я очень благодарна всем, кто советовал мне с ней поговорить, я вынесла очень много полезного для себя. Мы проговорили все стадии развития ребенка вплоть до подросткового возраста, и как родители могут ему помочь на каждом этапе - в применении к ребенку такого склада, темперамента, характера, как Миша.

Конечно, подробно обсудили все садовские дела, начиная с первого дня.
Мнение психолога такое: с Мишей все в порядке. Он проходит этап социализации, его активность - это черта характера, а излишнюю эмоциональность подкорректируем - и мы обсудили, как ему в этом помочь.

Для его возраста и темперамента все идет совершенно нормально.
Личность начала себя проявлять, определяет границы дозволенного - надо эти границы очертить. Все определяется ребенком опытным путем, так что тут главное - не пойти на поводу, а тихо-спокойно гнуть свою линию.
Надо начинать вводить правила, особенно четко определить, что нельзя, что надо. Надо учить его терпению.
Конкретные рекомендации, педагогические приемы.

Конечно, ни гиперактивности, ни агрессии не и в помине, есть неумение (в силу возраста) управлять своими эмоциями, склонность к подражанию, большое честолюбие. Все это легко можно обратить на пользу ребенку.

Очень полезен спорт - особенно те его виды, где задействовано дыхание - плавание, бег, лыжи, коньки ...

А воспитательницу, с которой у нас проблемы , психолог обещала взять на себя:-))))